Barnets lov § 28

Kommunalbestyrelsen skal sørge for, at børn og unge har mulighed for at få gratis rådgivning. Formålet med rådgivningen er at forebygge sociale problemer og at hjælpe barnet eller den unge over øjeblikkelige vanskeligheder. På længere sigt er det formålet med rådgivningen at sætte barnet eller den unge i stand til selv at løse opståede problemer ved egen hjælp. Rådgivningen kan gives særskilt eller i forbindelse med anden hjælp efter denne eller anden lovgivning.

Stk. 2. Rådgivningen skal kunne gives som et anonymt og åbent tilbud.

Stk. 3. Kommunalbestyrelsen skal i forbindelse med rådgivningen være opmærksom på, om barnet eller den unge har behov for anden form for hjælp efter denne eller anden lovgivning.

§ 28 fastlægger, at kommunalbestyrelsen har pligt til at tilbyde børn og unge gratis rådgivning. Formålet er både akut at hjælpe med at overvinde umiddelbare problemer og mere langsigtet at styrke barnets eller den unges evne til selvstændigt at håndtere vanskeligheder. Rådgivningen kan ydes som et enkeltstående tilbud eller i forbindelse med andre indsatser, enten efter denne lov eller andre love. Dette afspejler en pragmatisk og forebyggende tilgang, hvor man tidligt indsætter en lavtærskelindsats for at undgå, at problemer udvikler sig til dybere sociale vanskeligheder. Paragraffen er central for kommunernes rolle som det første støtteled for børn og unge i udsatte situationer og omfatter blandt andet opmærksomhed på nødvendigheden af henvisning til yderligere hjælp, hvis det findes relevant.

Eksempler

• Anonym rådgivning til en depressiv teenager

  En ung med begyndende depressive tanker kan henvende sig anonymt til kommunens rådgivningstjeneste for at få støtte uden krav om forudgående dokumentation eller identifikation.

• Forebyggende samtaler med socialrådgiver

  Kommunen tilbyder samtaler til en familie, hvor der er begyndende konflikter, for at forhindre, at problemerne eskalerer til anbringelse eller anden mere indgribende hjælp.

• Rådgivning som led i behandlingstilbud

  Rådgivningen kan foregå parallelt med fx et psykologisk behandlingstilbud eller skolebaseret indsats for socialtrivsel, således at flere hjælpemekanismer styrker barnet eller den unge.