§ 22. Barnets lov
Lovtekst · Kilde: www.retsinformation.dk · LOV nr 282
§ 22 fastsætter, at den børnefaglige undersøgelse skal gennemføres med en helhedsorienteret tilgang, hvor både barnets, familiens og netværkets forhold kortlægges.
Principafgørelser (4)
Ankestyrelsens principafgørelse C-41-04
En kommune havde pligt til af egen drift at genoptage og ændre en tidligere afgørelse, hvorved en familie havde fået bevilget løbende hjælp til dækning af udgifter til højere husleje i forbindelse med flytning til en handicapvenlig bolig. Begrundelse...
Ankestyrelsens principafgørelse C-61-03
En mor, der modtog hjælp til dækning af tabt arbejdsfortjeneste til pasning af et barn med handicap i hjemmet, havde ret til at få indregnet bidrag til pensionsordning i den hjælp, der vedrørte perioden efter den 31. december 2002. Det var tilstrække...
Ankestyrelsens principafgørelse 40-19
Kommunen yder støtte til hjælpemidler og forbrugsgoder til borgere med varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne, når hjælpemidlet eller forbrugsgodet i væsentlig grad kan afhjælpe de varige følger af den nedsatte funktionsevne, i væsentlig gr...
En børnefaglig undersøgelse skal tilrettelægges ud fra en helhedsbetragtning og skal afdække udfordringer og ressourcer hos barnet eller den unge, familien og netværket. Kommunalbestyrelsen skal som led i undersøgelsen inddrage de fagfolk, der allerede har viden om barnets eller den unges og familiens forhold.
Stk. 2. Den børnefaglige undersøgelse gennemføres så vidt muligt i samarbejde med forældremyndighedsindehaveren og den unge, der er fyldt 15 år.
Stk. 3. Er det nødvendigt, skal kommunalbestyrelsen lade barnet eller den unge undersøge af en læge eller en autoriseret psykolog.
Stk. 4. Bliver kommunalbestyrelsen opmærksom på udfordringer i forhold til barnets eller den unges undervisningsbehov som led i den børnefaglige undersøgelse, skal kommunalbestyrelsen vurdere, om der er behov for en pædagogisk-psykologisk vurdering af barnet eller den unge efter § 12, stk. 2, i lov om folkeskolen.
Stk. 5. Iværksætter kommunalbestyrelsen en psykologisk undersøgelse af forældremyndighedsindehaveren, skal undersøgelsen foretages af en autoriseret psykolog.
Stk. 6. Den børnefaglige undersøgelse skal resultere i en begrundet stillingtagen til, om der er grundlag for at iværksætte støtte efter §§ 32, 46 eller 47 og i givet fald hvilken. Er der iværksat støtte, sideløbende med at den børnefaglige undersøgelse gennemføres, jf. § 32, stk. 4, § 46, stk. 3, eller § 143, skal der desuden tages stilling til, om denne støtte skal videreføres, ændres eller ophøre. Den børnefaglige undersøgelse skal indeholde oplysninger om, hvordan forældremyndighedsindehaveren og barnet eller den unge stiller sig til støtten, og om de forhold i familien eller i dennes omgivelser, som kan bidrage til at afhjælpe vanskelighederne.
Kort sagt
§ 22 fastsætter, at den børnefaglige undersøgelse skal gennemføres med en helhedsorienteret tilgang, hvor både barnets, familiens og netværkets forhold kortlægges. Dette sikrer et bredere perspektiv p...
Eksempler
Inklusion af skole og sundhedsprofessionelle i undersøgelsen
I en sag om et barn med adfærdsproblemer inddrages lærere og skolepsykolog som led i undersøgelsen for at belyse barnets skolemiljø og læringsmæssige udfordringer samt ressourcer.
Samarbejde med familievejleder og tidligere sagsbehandlere
Kommunalbestyrelsen inddrager familievejlederen, som tidligere har arbejdet med familien, for at sikre kontinuitet i sagsbehandlingen og udveksle væsentlig viden om familiens ressourcer og udfordringer.
Helhedsorienteret afdækning i sager om negativ social kontrol
Ved mistanke om negativ social kontrol foretager kommunen en børnefaglig undersøgelse, der involverer både barnets netværk og sikkerhedskonsulenter for at afdække risici og støttebehov.
Almindelige misforståelser
- •Den børnefaglige undersøgelse handler udelukkende om barnet og ikke om familie eller netværk.
- •Alle fagfolk, der har kendskab til barnet, skal nødvendigvis inddrages, hvilket kan føre til ineffektivt samarbejde.
- •Helhedsbetragtningen betyder, at undersøgelsen altid skal være omfattende og tidskrævende.
Almindelige spørgsmål
Hvem skal indgå i den børnefaglige undersøgelse ifølge § 22?
Kommunalbestyrelsen skal inddrage de fagfolk, der allerede har viden om barnets, den unges og familiens forhold. Denne tilgang skal sikre, at undersøgelsen bygger på et solidt vidensgrundlag og en helhedsorienteret vurdering af situationen.
Hvordan sikres helhedsbetragtningen i den børnefaglige undersøgelse?
Helhedsbetragtningen indebærer en vurdering af både udfordringer og ressourcer i barnets eller den unges liv, familien samt netværket. Det skal sikre, at støtteindsatsen ikke kun adresserer symptomer, men også de underliggende årsager og støttemuligheder.
Kan undersøgelsen gennemføres uden forældrenes samtykke?
Undersøgelse kan i særlige tilfælde gennemføres uden samtykke, især ved mistanke om overgreb eller alvorlige sociale problemer. Dette fremgår blandt andet af § 23 og er understøttet af regler om samtaler uden forældremyndighedsindehaverens tilstedeværelse.
Hvad gør kommunen, hvis den nødvendige faglige viden ikke findes lokalt?
Kommunalbestyrelsen kan anmode den nationale videns- og specialrådgivningsorganisation om vejledning eller udredning, som nævnt i §§ 165-167, når kommunen mangler nødvendig ekspertise på området.
Relaterede principafgørelser
- Ankestyrelsens principafgørelse C-41-04GældendeÅr: 2004
En kommune havde pligt til af egen drift at genoptage og ændre en tidligere afgørelse, hvorved en familie havde fået bevilget løbende hjælp til dækning af udgifter til højere husleje i forbindelse med flytning til en handicapvenlig bolig. Begrundelse...
Relaterede paragraffer:§ 84§ 24§ 116§ 41§ 22+3 mere
AI-forklaring genereret af gpt-4.1-mini
Har du spørgsmål?
Spørg Regelrytter AI chat for dybere forklaringer og kontekst om denne lov.
Foreslåede spørgsmål: