§ 56 b. Folkeskoleloven
Lovtekst · Kilde: www.retsinformation.dk · LOV nr 1100
Folkeskolelovens §56b pålægger skolens leder at gennemføre en årlig trivselsmåling med det formål at følge og styrke elevernes trivsel.
Kort sagt
Folkeskolelovens §56b pålægger skolens leder at gennemføre en årlig trivselsmåling med det formål at følge og styrke elevernes trivsel. Målingen skal gennemføres med det standardredskab, som Styrelsen...
Eksempler
Skole bruger aggregeret rapport til anti-mobbeindsats
Efter den årlige måling viser den aggregerede data, at elever i 5. klasse oplever øget mobning i frikvartererne. Ledelsen og lærerne udarbejder en målrettet indsats med ekstra voksenopsyn og trivselsforløb. Enkeltsvar er ikke brugt til at identificere eller sanktionere enkelt-elever.
Bekymrende svar fører til individuel opfølgning
En elevs svar indikerer alvorlig mistrivsel. Selvom enkeltsvar som udgangspunkt kun må bruges til forskning/statistik, betyder barnets-lovens vejledninger (jf. afsnit 25 og 26), at personalet skal følge skolens underretningsprocedure og tage kontakt til forældre og relevante myndigheder for at sikre barnet.
Forskere får anonymiserede data til undersøgelse
Et universitetsprojekt ønsker at undersøge national trivselstendens. Skolen eller Styrelsen leverer kun anonymiserede eller aggregerede data i overensstemmelse med §56b og databeskyttelsesregler, så enkeltsvar ikke kan genkendes.
Almindelige misforståelser
- •At skolens ledelse frit kan bruge enkeltsvar til at disciplinere eller vurdere enkelte elever.
- •At trivselsmålingen er kun en formalitet uden konsekvenser — i virkeligheden kan bekymrende svar udløse opfølgning efter barnets-lovens regler.
- •At forskere altid får adgang til identificerbare elevdata — §56b kræver brug til statistisk/videnskabelig brug med anonymisering.
Almindelige spørgsmål
Er det frivilligt for elever at deltage i trivselsmålingen?
Folkeskolelovens §56b pålægger skolen at gennemføre målingen, men konkret deltagelse og samtykke kan være reguleret af skolens praksis og databeskyttelsesregler. For mindre børn vil skolen normalt inddrage forældre ifølge gældende vejledninger. Spørg skolens leder om skolens procedure for samtykke og deltagelse.
Hvem får adgang til mit barns svar?
Ifølge §56b må enkeltsvar kun anvendes til statistiske og videnskabelige undersøgelser. Skolens arbejde baserer sig typisk på aggregerede eller anonymiserede resultater. Undtagelsen er, hvis svarene indikerer umiddelbar risiko for barnet — så træder barnets-lovens retningslinjer for underretning og opfølgning i kraft (jf. afsnit 25, 26, 33, 73 og 74).
Kan svarene bruges i elevens skolemappe eller ved vurdering?
Nej. Formålet med målingen er at følge og styrke generel trivsel. Enkeltsvar må ikke anvendes til karaktergivning eller som vurderingsgrundlag. Hvis en elevs svar kræver opfølgning, sker dette gennem almindelige pædagogiske og sociale procedurer, ikke ved at indføre svarene i vurderingsgrundlaget.
Hvordan sikres elevernes anonymitet og databeskyttelse?
Målingen skal gennemføres med det redskab fra Styrelsen for It og Læring, som indeholder tekniske og organisatoriske tiltag for anonymisering/pseudonymisering og databeskyttelse. Skolen følger også vejledninger i barnets-lov og relevante databeskyttelsesregler ved behandling og udlevering af data til forskning.
AI-forklaring genereret af gpt-5-mini
Har du spørgsmål?
Spørg Regelrytter AI chat for dybere forklaringer og kontekst om denne lov.
Foreslåede spørgsmål: