§ 12. Folkeskoleloven
Lovtekst · Kilde: www.retsinformation.dk · LOV nr 1100
§ 12 i folkeskoleloven fastlægger, at elever som udgangspunkt undervises på det klassetrin, der svarer til deres skolealder, men giver også rammer for individuelle tilpasninger.
Kort sagt
§ 12 i folkeskoleloven fastlægger, at elever som udgangspunkt undervises på det klassetrin, der svarer til deres skolealder, men giver også rammer for individuelle tilpasninger. Skolelederen kan efter...
Eksempler
Elev rykker et klassetrin op efter samråd
En skoleleder, efter drøftelse med forældrene og lærerne, vurderer at en elev fagligt og socialt har fordel af at rykke et trin op. Flytningen aftales med forældrene og gennemføres ved skoleårets start eller midt i året (jf. § 12, stk. 1).
Henvisning til ikke-foreløbig specialundervisning via PPR
En elev med vedvarende indlæringsvanskeligheder får efter PPR-udredning og samråd med forældre og elev en henvisning til specialundervisning. Elevens synspunkt er indhentet og tillagt vægt efter alder (jf. § 12, stk. 2 og barnets-lovens vejledninger).
Skole i anden kommune kan ikke give mere omfattende tilbud end hjemkommunen har henvist til
Forældre vil have deres barn optaget i skole i en anden kommune. Bopælskommunens PPR afgiver henvisning. Skolekommunen kan ikke tilbyde et mere vidtgående specialundervisningstilbud end det, bopælskommunen har henvist til; bopælskommunen afgør, hvad der er 'mere vidtgående' (jf. § 12, stk. 3 og § 36, stk. 3).
Almindelige misforståelser
- •At skolen uden videre kan placere en elev i specialundervisning uden PPR-udredning og samtykke fra forældre.
- •At en skole i en anden kommune frit kan tilbyde et mere omfattende specialtilbud end bopælskommunen har henvist til.
- •At elevens mening ikke har nogen betydning ved henvisning til specialundervisning.
Almindelige spørgsmål
Kan skolen rykke mit barn et klassetrin op eller lade det blive to år på samme trin uden mit samtykke?
Nej. Skolelederen kan træffe sådan afgørelse kun efter samråd med forældrene, og beslutningen skal være til elevens bedste (jf. § 12, stk. 1). Det er god praksis at få aftalen skriftligt og dokumentere begrundelsen.
Hvem henviser til specialundervisning, og hvad med PPR?
Henvisning til specialundervisning, der ikke er af foreløbig karakter, sker efter pædagogisk-psykologisk rådgivning (PPR) og efter samråd med elev og forældre. PPR bør være inddraget tidligt i forløbet (jf. § 12, stk. 2).
Hvad sker hvis vi ønsker skole i en anden kommune?
Hvis forældre ønsker optagelse i skole i en anden kommune, foretages henvisningen til specialundervisning efter PPR i bopælskommunen. Skolekommunen må ikke give et mere vidtgående tilbud end det, bopælskommunen har henvist til; bopælskommunen afgør, om et tilbud er mere vidtgående (jf. § 12, stk. 3 og § 36, stk. 3).
Hvordan indgår elevens synspunkter i beslutningen?
Elevens synspunkter skal tillægges passende vægt under hensyntagen til elevens alder og modenhed. Det følger af § 12, stk. 2, og understøttes af barnets-lovens vejledninger om barnets ret til at blive hørt (fx afsnit 18, 95, 143, 168).
AI-forklaring genereret af gpt-5-mini
Har du spørgsmål?
Spørg Regelrytter AI chat for dybere forklaringer og kontekst om denne lov.
Foreslåede spørgsmål: